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[家禽] 對(duì)話|張克英教授:酶制劑在家禽營養(yǎng)中的新思考

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發(fā)表于 2020-8-27 14:52:20 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式


大家好~ 今天的「曦曦說」是一期中文采訪,作為(業(yè)務(wù)還不熟練的)新主播,我想了想,還是先從熟人下手吧...嘿嘿嘿  
我們今天的嘉賓是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物營養(yǎng)所的家禽營養(yǎng)學(xué)教授,張克英老師。感覺和張老師可以錄一個(gè)系列呢, 今天我們先來聊聊酶制劑在家禽營養(yǎng)中的新思考吧~

1、
您是怎么進(jìn)入行業(yè)的?
張老師:我是1979年高考進(jìn)入的四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧專業(yè)。一路本科研究生讀下來,然后順利留校工作,到現(xiàn)在,研究+教學(xué)已經(jīng)30多年了。
和當(dāng)時(shí)很多被調(diào)劑進(jìn)入畜牧專業(yè)的同學(xué)不一樣,我是第一志愿申請(qǐng)的畜牧專業(yè)。因?yàn)樾r(shí)候我的父母在“食品經(jīng)營站”工作,從事的就是生豬收購、屠宰、銷售豬肉等方面的工作,所以我從小就對(duì)豬很熟悉。那時(shí)候還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),豬肉都是定量供應(yīng)的,老百姓們甚至得凌晨去排隊(duì)買豬肉。所以報(bào)考大學(xué)時(shí),我的父親就建議我報(bào)考畜牧專業(yè),可以“吃肉不愁”,事實(shí)證明是非常英明的決定!(吃肉自由也很棒哦...)
我之前也做過很多豬的營養(yǎng)研究。不過在2005年以后,因?yàn)闋I養(yǎng)所構(gòu)建相應(yīng)的研究團(tuán)隊(duì),我便負(fù)責(zé)組建家禽營養(yǎng)團(tuán)隊(duì),所以研究就以家禽為主了。到今天已培養(yǎng)了100多名家禽營養(yǎng)方向的碩士、博士生。

2、酶制劑在家禽營養(yǎng)中的應(yīng)用?
老師:「酶制劑」不是一個(gè)很新的概念。我們所說的酶制劑主要包含兩大類:
a). 消化酶:動(dòng)物自身可以分泌的(內(nèi)源消化)酶
b). 非消化酶:動(dòng)物自身不能分泌,只能來自于微生物的外源酶。
酶制劑在動(dòng)物生產(chǎn)的應(yīng)用最早是從消化酶開始的,但是一直沒有太大的突破,一直到90年代左右,人們發(fā)現(xiàn)了非消化酶能夠改善家禽的消化,提高飼料的消化率(其機(jī)理和降低腸道食糜的粘度有關(guān)系)。從此,酶制劑在飼料工業(yè)當(dāng)中開始了大規(guī)模、廣泛的應(yīng)用。

3、
酶制劑的種類?
張老師酶制劑產(chǎn)品的種類很多,最常用的包括
  • 植酸酶:應(yīng)用最廣泛,最為成功的酶
  • 非淀粉多糖酶:在生產(chǎn)上使用很廣泛,可以降低飼料原料黏度(比如大麥、小麥)的黏度,從而提高飼料的利用效率
  • 蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等 (補(bǔ)充動(dòng)物本身的內(nèi)源消化酶)。

大家現(xiàn)在都很關(guān)注酶制劑,新的酶制劑種類也在不斷開發(fā)(比如葡萄糖氧化酶、溶菌酶等),現(xiàn)在生產(chǎn)上最大的問題是如何將酶制劑用好。
飼料原料是非常復(fù)雜的有機(jī)混合物,各種不同的養(yǎng)分以復(fù)雜的化學(xué)方式結(jié)合在一起,當(dāng)不同的酶制劑配合在一起使用,可以將酶的效率發(fā)揮到最佳。

4、
酶制劑在禁抗時(shí)代有沒有一定的替抗功效呢?
張老師:我們知道抗生素的主要作用是提高生產(chǎn)效率,促進(jìn)動(dòng)物的生長;而酶制劑不僅可以改善飼料養(yǎng)分的利用效率,提高動(dòng)物的生產(chǎn)性能,同時(shí)能夠降低一些有害物質(zhì)(或者說抗?fàn)I養(yǎng)因子)對(duì)動(dòng)物機(jī)體的影響。因此在這種情況下,我認(rèn)為它可以減少動(dòng)物患病的可能性,減少用藥的幾率。

5、在生產(chǎn)上如何評(píng)估酶制劑?
張老師:我們的評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該關(guān)注是多方面的,有的是可以量化,有的不一定能夠完全量化。以下4點(diǎn)是我們?cè)谠u(píng)估效果的時(shí)候需要注意的地方:
  • 飼料特異性:酶制劑的種類要和飼料類型相吻合(飼料中得有相應(yīng)的底物,酶才能有用武之地)
  • 酶的來源和它的特性:包括酶的最適溫度、pH值(如何和飼料類型相匹配 --- 比如飼料是粉料還是顆粒料、飼料中是否有酸化劑等因素)
  • 酶制劑的組合:如何組合?考慮酶之間的協(xié)同效應(yīng)。
  • 酶和底物的量:若酶添加的量不夠,不足以發(fā)揮效應(yīng);若酶添加太多,又浪費(fèi)了。

對(duì)酶的評(píng)估指標(biāo),我們要考慮的是:
  • 實(shí)驗(yàn)期的長短:不同動(dòng)物的生長階段和特性不一樣。以蛋雞為例,蛋雞在飼糧營養(yǎng)缺乏時(shí),會(huì)動(dòng)用自己體內(nèi)的養(yǎng)分來滿足產(chǎn)蛋需求,只有體內(nèi)養(yǎng)分耗竭到一定程度,才能觀察到產(chǎn)蛋上的變化。因此建議評(píng)估周期要長一點(diǎn),至少應(yīng)該在8 - 12周以上。
  • 考察指標(biāo):除了生產(chǎn)性能,還可以看看群體均勻度、雞的健康狀況、墊料質(zhì)量等。
  • 實(shí)驗(yàn)飼糧的配制:如果飼糧的營養(yǎng)水平已經(jīng)滿足動(dòng)物的生產(chǎn)性能,那么哪怕酶制劑再能提高利用效率,最終也很難體現(xiàn)出生長性能的顯著差異,因此,評(píng)估酶制劑時(shí),營養(yǎng)水平低一些,去展現(xiàn)酶制劑的雪中送炭,而非錦上添花 。(低多少呢?這又是另一個(gè)需要研究的問題了 --- 就涉及到問題7: 酶的潛在營養(yǎng)價(jià)值)

6、酶制劑數(shù)據(jù)庫的建立
張老師:酶制劑的用量是一個(gè)非常值得關(guān)注的話題。酶的潛在營養(yǎng)價(jià)值(營養(yǎng)當(dāng)量)指的是酶制劑改善飼料營養(yǎng)價(jià)值的程度。將酶的「潛在營養(yǎng)價(jià)值」與原料之間建立起一個(gè)定量的關(guān)系,構(gòu)建酶營養(yǎng)價(jià)值的數(shù)據(jù)庫,納入到配方計(jì)算當(dāng)中。這樣,我們?cè)谧雠浞降臅r(shí)候,選擇不同的原料,就能計(jì)算出最佳酶添加量。

不過,由于酶制劑的種類很多,原料種類也特別多,酶營養(yǎng)價(jià)值數(shù)據(jù)庫工作的開展還需要大量的基礎(chǔ)研究,才能更精準(zhǔn)。

7、
未來10年,酶制劑領(lǐng)域能帶來最大影響的方向是?
張老師:有很多:
  • 新的酶種的研發(fā)。比如最近幾年比較火的葡萄糖氧化酶,它能夠改善動(dòng)物的腸道健康,有可能是引領(lǐng)我們今后酶制劑發(fā)展的一個(gè)方向;另外還有溶菌酶等等。
  • 通過基因工程技術(shù)(基因編輯、基因重組)實(shí)現(xiàn)酶制劑的高效生產(chǎn)、研發(fā)更耐高溫、耐酸的、適合飼料工業(yè)的酶制劑。
  • 飼料預(yù)消化技術(shù):通過酶的預(yù)處理工藝(比如酶解大豆粕、棉籽粕、菜籽粕,降解其中的抗?fàn)I養(yǎng)因子),使飼料的養(yǎng)分得到高效的應(yīng)用,延長原料在動(dòng)物體內(nèi)的消化時(shí)間。
  • 開發(fā)功能性產(chǎn)品(比如功能性寡糖),改善動(dòng)物的健康。
  • 生物發(fā)酵技術(shù),直接用上游菌種來處理飼料原料,提高飼料的利用效率。

所以說呀,酶制劑是一個(gè)大產(chǎn)業(yè)鏈。從它上游菌種的開發(fā)、到飼料的預(yù)處理、然后直接到動(dòng)物飼料當(dāng)中使用,都可以發(fā)揮出酶制劑應(yīng)該有的效應(yīng)。

推薦書籍

專業(yè)書籍:
《NRC家禽營養(yǎng)需要》1994版《飼料學(xué)》第三版(王成章、王恬主編)《家禽營養(yǎng)》第三版(咼于明主編)
《動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)》第四版(陳代文 余冰 主編)《飼料原料要覽》(洪平 譯)

非專業(yè)書籍:
《居里夫人自傳》作者:(法)居里夫人




最常用的獲取專業(yè)信息的渠道?
張老師:  1. 圖書館專業(yè)文獻(xiàn)檢索工具;2. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(比如「曦曦博士」公眾號(hào)...)

是什么使成功的行業(yè)精英與眾不同?
張老師:
  • 明確的目標(biāo);
  • 堅(jiān)定的信念,并持之以恒;
  • 勤奮學(xué)習(xí),有敏銳的眼光、有好的學(xué)習(xí)方法;
  • 學(xué)以致用,善于傳播學(xué)會(huì)的知識(shí),幫助社會(huì)上需要的人、需要的企業(yè)。

來源:曦曦博士
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