正在進(jìn)行時(shí)--發(fā)酵工藝控制要述

喜雨

葉赫娜蘭孤城 發(fā)表于 2012-12-10 00:14
好，現(xiàn)在正式把思路反過(guò)來(lái)----我們這樣看，不是顯性推出了隱性的存在隱性才存在（這樣想就墜入唯心主義了， ...

原來(lái)是“道 法 自  然”呀，我一直覺(jué)得是“道 法 自然”

葉赫娜蘭孤城

喜雨 發(fā)表于 2013-7-5 10:14
原來(lái)是“道 法 自  然”呀，我一直覺(jué)得是“道 法 自然”

道法--自-然。然還是修飾“自”的，但一定要明白它是個(gè)虛詞，事實(shí)上沒(méi)有意義。其事就是道法--自（然）。如果理解為現(xiàn)在語(yǔ)“大自然”的，或，類似“大自然”的自然，就完全離譜了。大自然的自然，其實(shí)是“人法地“的”地“所生成的，“為化育萬(wàn)方”的”萬(wàn)方“，和“人法地”的“人”在一個(gè)層次。

按照“人法地地法天天法道道法自然”來(lái)看，“萬(wàn)方”---也就是現(xiàn)代語(yǔ)的自然---，它的下面是“地”，地的下面是“天”，然后是“道”，然后才是“自（然）”，差著四個(gè)等級(jí)，混淆現(xiàn)代語(yǔ)“自然”和古語(yǔ)“自（然）”，基本上和拿著幼兒園數(shù)學(xué)混淆大學(xué)的微積分所差的等級(jí)差不多，也是四個(gè)等級(jí)---小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。

如此而已。

喜雨

葉赫娜蘭孤城 發(fā)表于 2013-7-5 11:04
道法--自-然。然還是修飾“自”的，但一定要明白它是個(gè)虛詞，事實(shí)上沒(méi)有意義。其事就是道法--自（然）。如 ...

哦，原來(lái)您也在壇子里泡著啊？沒(méi)事就繼續(xù)講唄

葉赫娜蘭孤城

進(jìn)來(lái)時(shí)間被切割，我先停一會(huì)兒，你們也復(fù)習(xí)一下，我也和諸君討論著，等時(shí)間完整了，我再續(xù)上，好不好？

“如是我聞”---歡迎提問(wèn)，歡迎討論。

蒂芙尼的早餐

搜索也要錢哦 不過(guò)很值得的哎

xiaoye2

孤城老師真是太偉大了

744356384

好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，很有幫助喲{:5_291:}

葉赫娜蘭孤城

xiaoye2 發(fā)表于 2013-7-25 14:00
孤城老師真是太偉大了

過(guò)獎(jiǎng)。過(guò)獎(jiǎng)，近來(lái)沒(méi)更新，對(duì)不起大家了。

hnjhhh

很強(qiáng)大，受益頗多。復(fù)制整理下來(lái)已經(jīng)是50頁(yè)，孤城老師辛苦，是否出書(shū)？我充當(dāng)文字編輯。。。

點(diǎn)滴學(xué)習(xí)者

葉老師，好樣的！