一年級(jí)數(shù)學(xué)題難倒北大碩士，誰(shuí)之過(guò)？

xxch

[i=s] 本帖最后由 xxch 于 2010-11-16 22:43 編輯 [/i]

呵呵,其實(shí)這個(gè)也簡(jiǎn)單,無(wú)論有頭無(wú)尾的,還是有尾無(wú)頭的,還是半截的,只要能釣上來(lái),就能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)初都是有嘴的,所以說(shuō)肯定是釣著了23條魚(yú),至于說(shuō),為什么有頭無(wú)尾,有尾無(wú)頭,有的半截,那就不是這個(gè)題的范疇了,呵呵
記得我們上學(xué)時(shí),這是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,6無(wú)頭,9無(wú)尾,8半截,都是0,是一條都沒(méi)釣著,所以我們現(xiàn)在就不應(yīng)該以原來(lái)的眼光去看待問(wèn)題,哈哈
記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們現(xiàn)在的教育,是用昨天的知識(shí),教今天的孩子,做明天的事
社會(huì)在變,我們的邏輯思維能力也得變化啊,要不然不讓時(shí)間超過(guò)了嗎,哈哈
      很多時(shí)候,我們的很多能人,都是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,然后再解決,以彰顯自己的能力,哈哈
      我們什么時(shí)候才能有小孩子的心無(wú)雜念啊.
      胡言亂語(yǔ),僅博一笑,哈哈

yingang11125_74

個(gè)人覺(jué)得 這個(gè)題本身就不合邏輯


補(bǔ)充內(nèi)容：
個(gè)人覺(jué)得 這個(gè)題本身就不合邏輯


補(bǔ)充內(nèi)容：
個(gè)人覺(jué)得 這個(gè)題本身就不合邏輯

Geraint_wu

感覺(jué)23就是扯淡，那么請(qǐng)問(wèn)6條沒(méi)頭的中是不是也有沒(méi)尾的呢？那么9條沒(méi)尾中沒(méi)頭的呢？還有沒(méi)頭沒(méi)尾的算不算半個(gè)身軀的(⊙o⊙)？ 奇怪的是沒(méi)頭你用的是什么魚(yú)鉤或者說(shuō)你用什么工具去釣的魚(yú)(⊙o⊙)??？{:3_102:}


補(bǔ)充內(nèi)容：
[color=DarkRed][b]忘記了這么個(gè)問(wèn)題：在這道題中是如何定義單位“條”的呢[/b]？？[/color]